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2017年莲花山小学教育教学工作计划

[日期:2017-02-24]   阅读:587次[字体: ]

  2017年莲花山小学教育教学工作计划

  一、工作指导思想

  深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持质量立校,育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上再创一流,在教风学风上谋求新变化。解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。全体教职员工齐心协力、共谋发展,倾心致力于打造“活力莲小、实力莲小、魅力莲小”。

  二、学校基本情况:

  莲花山小学位于国家森林公园、世界地质公园、AAAA级风景区的莲花山脚下。莲花山小学前身是魏家峪联小,学校地处偏僻,生源少,教学设备、设施匮乏,教学条件异常落后。2013年迁入新校址,同年被评为泰安市规范化学校。硬件设施配备达到标准,软实力不断增强。本学期,我校共有1----5年级8个班。学生生源主要为魏家峪村、麻峪村、宫山前村、甫阳村四个自然庄的学生.由于学校地处偏僻,生源少。现有在职教师12人,其中大学本科学历6人,大专学历4人,中师学历2人,小学高级教师9人,小学一级教师3人。中老年教师占80%,青年教师比例偏少。我校教师坚持日常教学中创新工作方法,不断加强业务理论学习,积极开展教学研讨,促进共同成长,逐渐步入了良性发展轨道,取得了一定的成绩。

  三、工作目标

  1、外树形象:增加校园文化设施,绿化、美化、净化校园,给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化氛围。让教师安心工作,愉快生活;学生乐于学习,勤于学习。

  2、内抓管理:修改完善学校章程,建立健全学校规章制度,加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己,一心想着,找着教,把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的,端正学习态度,把学习当作自己的第一要事,自觉主动地学习,争取书本知识学习和各种活动有机结合,成为全面发展的合格接班人。

  3、 不断加强校园文化建设,深化学校特色建设,不断发展学生,发展教师,发展学校,全面提升师生素养与内涵。

  3、建一流队伍:

  不断加强行风建设,加强教师在岗培训和继续教育,校本培训参与率100%,教师参加各类培训考核合格率100%,努力培养骨干教师,完善校级培训教师边教边学,不断给自己充电。

  三、主要措施

  1、不断创新管理机制,强化目标责任,增强质量意识。

  ⑴学校班子成员全部安排到具体的班级,加强管理,共同施力,共谋发展。

⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心,强化教学常规管理的同时,全面加强学校政教管理工作,强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。

  3〕完善评价机制,落实奖惩制度,学年末综合两学期考评结果,实行末位淘汰,真正体现多劳多酬,优绩优酬。

  2、全力以赴做好春季传染病防控工作,确保师生健康安全。

  学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组,要求各负其职,各负其责,坚决执行责任追究制,切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。,发现异常情况还要求班主任做到及时上报,及早治疗,不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外,学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资,抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播,给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

  3、不断强化责任,多策并举,狠抓校园安全工作,确保师生安全,打造和谐平安教育。

  1、本期将进一步量化细化安全责任,健全学校三级安全教育网络,实施无间隙安全值班,确保师生平安

  本学期,学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组,健全了学校三级安全管理网络,抽调一名班子成员主抓此项工作,并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时,按上级要求,一岗双责,落实《岗位安全责任制》《安全首遇责任制》,对值班情况进行了量化细化。此外调整了校园安全值班教师,加强了学校夜晚的护校值班工作,实行24小时不间断值班制度,每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师,特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责,强化了监督、实施了责任追究,为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

  2、多策并举狠抓安全教育。

  学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动,分别从校园安全、森林防火、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防踩踏、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期,学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期,悬挂横幅,书写、张贴标语,制作安全教育版面,学校还分别于331日、531日进行2次防火灾安全模拟演练,全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。

  3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。

  学校安全领导小组每日()都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患,立即排除或上报。此外,还将继续认真坚持安全工作报告制度,及时向镇教办报送。

  4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。

  学校大门口紧邻建筑开发区,正在为社区建设院墙、门楼,路上施工、进料车流量大,车辆来往较频繁。此外,周边的麻峪村、邓家庄村跨公路,因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责,提前10分钟到岗,积极疏导学生及时离校。学校明确了此项工作的职责,谁的岗,谁负责,执行责任追究,并在下周例会上通报值班到岗情况。

  3、深入开展德育工作,加强常规训练,培养良好习惯.

  认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神,结合新时期少年儿童的生理心理特点,通过扎实有效的管理与活动,认真开展具有各校特点,行之有效的小学生思想道德建设工作,增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

  (1)、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说好话、行善事、做好人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动,旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯,加强学生的日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,逐渐形成良好的校风、教风、学风。

  (2)、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动,积极营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好风气。

  (3)、以人为本,注重发展,精心打造骨干教师队伍。

  继续加强教职工的政治学习,,高度重视师德教育,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教师“十条禁令”》等法规,重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动,建立师德考评制度,评选师德标兵,师德先进个人,表彰爱生模范,爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果,不断提高师德水平。

  (4)、开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程,全面实施《可爱的家乡莲花山》、《德育引领和美校园》校本课程,以《莲花山小学道德规范必做到》 为抓手,开展校内校外德育实践活动,努力提高小学生道德实践能力。

  (5)、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作,继续开展“三好学生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。

  4、扎实抓好教学工作,强化教研科研,提高教学质量。

  本期我校将继续牢固树立“质量兴校”的思想,切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系,突出教学工作的中心地位,求真务实、勇创一流。

  ⑴、“中国学生发展核心素养”的出台,必然成为课标修订、课程建设、学生评价等制定的根本依据,加强教师的在岗培训进修和继续教育工作尤为重要,确保各项培训工作顺利进行,通过培训不断提高教师业务文化素质。积极学习外地教学管理经验,尽可能安排更多的机会走出去,学习先进学校的新思想、新理念,新教法,明确小学教学管理和教学工作相关要求,重点抓好教师教学常规和学生学习常规,培养学生良好习惯,着力提高教学管理水平和课程实施水平。

  (2)、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程,严格作息时间,把“教师课前准备,班班通使用,学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。

  ⑶、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生,各科教师要全面贯彻教育方针,以学生为主体,课堂为阵地,质量为根本,以过程管理为突破口,积极推行“3443高效课堂教学模式”继续实行月评估测试和月常规检查制度,以提高教学和训练的针对性、有效性为重点,建立教学流程管理的长效机制。

  积极参与新泰市教研室、镇教育办公室开展的各项课堂教学教研活动,积极参加听评课活动,鼓励老师们积极邀请镇教办领导到校听自己的课,

  同时学校还要主动出击,积极邀请外校优秀教师来我校“传经送宝”,积极组织教师参加市镇各项教研活动,落实教学主渠道,主攻教学主阵地,提高学生的学习兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,着力减轻学生的学习负担。

  (4)、加强网络教研,提升学校教研品味。本学期我校将充分利用学校网站和教师平台,进一步加强网络教研,学校将出台有关网络教研考评奖励机制,要求每位教师要积极加强与全国网校教师的交流与沟通,不断学习各地的新思想、新理念,新教法,并及时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间,尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的精品文章,学校每学月统计一次,实行量化考核,期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖,颁发奖金或奖品,纳入学期个人量化考核,作为将来晋升职称、评先表优的主要依据。

  (5)、建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系,从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。

  (6)、积极开展教科研活动,树立教科研兴校、兴教思想,大兴研究之风,从小处着眼,从问题入手,解决实际教学中遇到的问题,特别是集体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强研究,有学校教务处牵头,重视过程管理,收集整理研究成果,及早申请中期检测及课题结题,使每个教师都能参与县级以上课题研究,人人都有自己的研究课题。

  (7)、校本教研,引导教师认真学习名家教学案例,通过集体备课、微课试讲、摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等,以教学理论指导教学实践,以教学实践创新教学理论,提高课程研究的实效性。

  5、强学校特色建设,形成学校特色文化。

  去年秋期以来,我校在校园文化建设进程中进行了积极的探索和有效的尝试,取得了明显的成效。今后,我校要在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索,将学校特色与校本课程有机结合,培养特色教师、培植特色课程,让特色融入课堂,特色走进社会。不断加强校园文化建设,深化学校特色建设。从而逐渐形成学校的特色文化,彰显学校的特色品牌,不断发展学生,发展教师,发展学校。

  本学期,我们要在上学年认真组织开展国学经典----中华经典古诗文诵读活动的基础上,我们将认真按照上级要求把写字课正式纳入课程规划,抽调专门老师任教,逐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展教师、学生“三字一()(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)”活动。元旦前夕,学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生 “三字一()(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)”活动,邀请上级领导参加,评出优胜选手,颁发奖状、奖品。

  6、后勤工作是学校教育教学工作的保证,学校要切实做好以下几个方面的工作:

  (1)、制定学校后勤工作计划,做好财务预算。学校日常财物支出明晰,帐目日清日结,实行一月一次审计公布。

  (2)、按上级要求实行内务管理,搞好节约,严格控制支出,保证有限的经费用于关键的教学工作中。

  (3)、加强校产的管理,对校产每学期进行一次清理登记,重点是按要求做好财物登记和注销,落实专人负责,防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进行管理登记,对桌凳进行管理维修,落实到人管理,避免因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍的安全检查,为教师学生创建良好的学习和生活环境。

   7、统筹兼顾,积极做好其它各项工作。

  努力做好督导、法制教育、工会工作,不断完善软硬件建设,全面提高学校的办学水平。加强法制教育,要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来,依法治教,依法执教,创新载体,创新形式,做到“四个落实”,即计划落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质,努力使全体师生知法,懂法,守法。努力做好工会工作,积极开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。校园综合治理和平安创建工作要常抓不懈;同时还要做好宣传报道工作以及创建工作。

 

 

 
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